Nedžma Šaćirović i Rejhan Nišić, iz tima „Superedukatori“, pobednici su takmičenja za najbolju studentsku ideju, koje je u okviru projekta pod nazivom „Institucionalni okvir za razvoj treće misije univerziteta u Srbiji (IF4TM) “, održano na Državnom univerzitetu u Novom Pazaru.

Oni su predstavili model koji spaja inovacije i obrazovanje i pokazali kako matematika, koja je često najteži predmet, može da se uči kroz video igre.

Drugo mesto je zauzeo tim „Alfa i omega“, koji se žiriju i publici predstavio modelom „Čuvar plaže“. Narukvica, koju su osmislile Ivana i Nevena Jolović, u sebi nosi pištaljku i kompas, a pri opasnosti po plivača, pretvara se u vazdušni jastuk.

Ova dva tima predstavljaće Državni univerzitet na finalnom takmičenju na nacionalnom nivou, koje će se održati u Privrednoj komori Srbije.

Тreće mesto pripalo je timu „xHT“. Tarik Biševac, Hamza Murić i Anes Hujević, predstavili su model robota, koji decu uči programiranju.

U žiriju takmičenja bili su: prof. dr Miladin Kostić, rektor Državnog univerziteta u Novom Pazaru, doc. dr Edis Mekić, doc. dr Enes Ćorović, Džemila Kruševljenin iz Regionalne agencije za razvoj „SEDA“ i Faruk Suljević, vlasnik preduzeća „Termiko-fas“.

Rektor Kostić izrazio je zadovoljstvo rezultatima takmičenja, koje afirmiše preduzetničku kulturu i podstiče razvoj kreativnosti i naglasio da su predstavnici Državnog univerziteta prošle godine postigli dobre rezultate na nacionalnom takmičenju.

Nagrade za pobedničke timove obezbedili su Grad Novi Pazar i preduzeća:“Кimel“ „Maxers”, “Termiko-fas“, „Emrović raj“, „Zemax“ i “Belm”.

Ovo je jedno od sedam lokalnih takmičenja koja se održavaju u Beogradu, Kragujevcu, Novom Sadu, Nišu, Novom Pazaru i Zrenjaninu. Takmičenje za najbolju studentsku ideju pokrenuto je u okviru programa „Erasmus plus“ i projekta „ Institucionalni okvir za razvoj treće misije univerziteta u Srbiji (IF4TM) “, kojim koordinira Univerzitet u Kragujevcu i sprovodi se u saradnji sa još 17 partnera u Srbiji i 6 partnerskih institucija iz zemalja Evropske unije.